Neues Papier der DBK: Geschaffen, erlöst und geliebt – Sichtbarkeit und Anerkennung der Vielfalt sexueller Identitäten in der Schule

Die Handreichung Geschaffen, erlöst und geliebt. Sichtbarkeit und Anerkennung der Vielfalt sexueller Identitäten in der Schule greift die beiden Handlungstexte Lehramtliche Neubewertung von Homosexualität (Der Synodale Weg Nr. 8) und Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt (Der Synodale Weg Nr. 15) für den Bereich der Schulen auf und will damit den Diskurs, der derzeit in vielen (katholischen) Schulen stattfindet, strukturiert versachlichen. Der Fokus der Handreichung liegt deshalb auf der Frage nach dem angemessenen pädagogischen und schulpastoralen Umgang mit queeren Personen (Jugendliche, Lehrkräfte und ggf. Eltern) und der entsprechenden Gestaltung des Schullebens. Sie umfasst eine Situationsbeschreibung, in der auch der gegenwärtige Stand der Humanwissenschaften differenziert zusammengefasst wird, schulpädagogische und schulpastorale Leitlinien sowie Handlungsempfehlungen für die verschiedenen Akteure in der Schule und ein Glossar. Der Text richtet sich in erster Linie an die Schulträger und Schulleitungen, die Lehrkräfte sowie die Schulabteilungen der Bistümer und die Verantwortlichen für Schulpastoral und Schulsozialarbeit.

Hier können Sie das Papier auf der Seite der DBK kostenlos herunterladen …