Lernen mit Schwester Josefine – Bistum Osnabrück

Bistum Osnabrück veröffentlicht „Study-with-me“-Video mit Benediktinerin

Für alle, die viel Lernstoff zu bewältigen haben, gibt es pünktlich zum Start ins Semester ein neues Angebot auf dem Youtube-Kanal des Bistums Osnabrück – und zwar in Form eines „Study-with-me“-Videos mit Schwester Josefine vom Konvent vom Heiligsten Sakrament in Osnabrück. Die Kamera fängt die Benediktinerin ein, wie sie zwei Mal jeweils 50 Minuten konzentriert lernt. Zwischen den zwei Blöcken liegt eine zehnminütige Pause. Das Video ist geeignet für Studierende, Schülerinnen und Schüler oder anderweitig Lernende, die sich etwa auf Prüfungen vorbereiten müssen und sich dazu eine unterstützende Atmosphäre wünschen.

Die Aufnahmen mit Schwester Josefine entstanden in der Diözesanbibliothek. So ist im Hintergrund auch der Osnabrücker Dom zu sehen. Die zwei Lerneinheiten sind mit ruhiger Musik unterlegt. „Leute, die viel lernen müssen, tun sich manchmal leichter damit, wenn sie nicht allein sind. Und wenn eine eigene Lerngruppe gerade nicht zur Verfügung steht, kann auch virtuelle Gesellschaft guttun“, so Kai Mennigmann, Leiter der Stabsabteilung Kommunikation des Bistums. „Study-with-me-Videos sind auf Plattformen wie Youtube ein etabliertes Genre. Wir haben uns gedacht, dass Klöster und Orden mit ihrer langen Tradition als Orte der Bildung und Besinnung hier auch einen Beitrag leisten können. Ich freue mich, dass wir Schwester Josefine und ihren Orden für die Idee gewinnen konnten.“

Schwester Josefine freut sich, dass sie an dem Projekt teilnehmen konnte: „Wenn das Video den Menschen beim Lernen hilft, hat sich der Aufwand sehr gelohnt“, so die Benediktinerin, die seit 2017 im Osnabrücker Kloster lebt. Sie selbst nutzte die Zeit in der Bibliothek unter anderem dazu, Lateinvokabeln zu lernen.

Das Prinzip der „Study-with-me“-Videos ist einfach: Einzelne Menschen lassen sich beim Lernen in angenehmer und konzentrierter Atmosphäre filmen, häufig unterlegt von ruhigen Geräuschen oder Musik und unterbrochen von regelmäßigen Pausen. Das Ergebnis kann Nutzerinnen und Nutzern dabei helfen, in den eigenen vier Wänden eine besondere Lernatmosphäre zu schaffen und ihren Arbeitsprozess zu strukturieren.