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442 Artikel in der Kategorie Hoffnung

  • Am Friedensdialog nahmen teil (von links) Landesbischof Friedrich Kramer, der Friedensbeauftragte des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland, Moderator Dr. Thomas Müller-Färber von der Evangelischen Akademie Loccum, Professor Dr. Radoslaw Markowski, Direktor am Zentrum für Demokratieforschung der SWPS Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften Warschau und Leiter der polnischen Nationalen Wahlbehörde, die Publizistin und Juristin Dr. Liane Bednarz, die zu den Themen Neue Rechte, Populismus und religiöse Bewegungen forscht und der Vorsitzende der Deutschen Kommission Justitia et Pax, der Hildesheimer Bischof Dr. Heiner Wilmer SCJ.
    Am Friedensdialog nahmen teil (von links) Landesbischof Friedrich Kramer, Moderator Dr. Thomas Müller-Färber (Evangelische Akademie Loccum), Professor Dr. Radoslaw Markowski, Dr. Liane Bednarz, die zu den Themen Neue Rechte, Populismus und religiöse Bewegungen forscht und Bischof Dr. Heiner Wilmer SCJ. Bild: Justitia et pax
    Gesellschaft

    Ökumenischer Friedensdialog zu Kirche und Rechtspopulismus

    Angesichts eines wachsenden Rechtspopulismus und Rechtsextremismus wurde beim 3. Ökumenischen Friedensdialog in Osnabrück vor den Gefahren für den Frieden und die Gesellschaft in Deutschland und Europa gewarnt, aber auch die Rolle und die Bedeutung der Kirchen bei der Auseinandersetzung mit rechtspopulistischen Kräften betont.

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    Vom von Thomas Arzner
  • Für wen ist eigentlich Schulpastoral da?
    Bild: Bistum Osnabrück
    Bildung

    Für wen ist eigentlich Schulpastoral da?

    Die schulpastorale Landschaft an unseren Schulen im Bistumsgebiet ist so vielfältig! So wie Schulpastoral nicht nur Liturgie beinhaltet, ist Schulpastoral nicht „nur“ Schüler*innenpastoral.

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    Vom von Jens Kuthe
  • „Das Gebet hat große Macht, das ein Mensch verrichtet mit seiner ganzen Kraft.“ (Mechthild von Magdeburg)
    Bild: M.E., pixelio.de
    Bildung

    „Das Gebet hat große Macht, das ein Mensch verrichtet mit seiner ganzen Kraft.“ (Mechthild von Magdeburg)

    Was Inger Hermanns in ihrem Buch „"Halt's Maul, jetzt kommt der Segen...“ umschreibt, ist die Möglichkeit trotz aller Widrigkeiten in der Schule Gott zur Sprache zu bringen und mit Gott selbst in einer nicht in Form gegossenen Sprache irgendwie ins Gespräch zu kommen, zu beten. Auch oder gerade dann, wenn es schwierig ist.

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    Vom von Jens Kuthe
  • 3 Fragen zum Religionsunterricht an … Sr. Ulrike Soegtrop OSB (Abtei Dinklage)
    Bild: Sr. Ulrike Soegtrop OSB, privat
    Bildung

    3 Fragen zum Religionsunterricht an … Sr. Ulrike Soegtrop OSB (Abtei Dinklage)

    Welche prägende Erfahrung und/oder Erkenntnis haben Sie aus Ihrem eigenen Religionsunterricht mitgenommen? Welche biblische Geschichte würden Sie für den Religionsunterricht als Anregung oder als besondere Herausforderung empfehlen? Welche Erwartungen und/oder Hoffnungen verbinden Sie mit zukünftigem Religionsunterricht?

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    Vom von Jens Kuthe
  • #399135, Grün
    Bildung

    Neue Ausgabe von „Religion unterrichten“: Geschlecht

    Die digitale Open-Access-Zeitschrift „Religion unterrichten“ wird von einem multikonfessionellem Herausgeberteam erstellt und bietet gezielt Material für konfessionell-kooperativen oder in Zukunft auch christlichen Religionsunterricht an.

    Lesen Sie diesen Artikel: Neue Ausgabe von „Religion unterrichten“: Geschlecht weiterlesen
    Vom von Jens Kuthe
  • people sitting on chair near building
    Bild: unsplash.com, Ágatha Depiné
    Freizeit

    Bistumswallfahrt nach Rom im Heiligen Jahr

    Das Leitwort des Heiligen Jahres 2025, mit dem Papst Franziskus Gläubige aus der ganzen Welt nach Rom einlädt, lautet "Pilger der Hoffnung". Vom 29. September bis 3. Oktober 2025 folgt auch eine Reisgruppe aus dem Bistum Osnabrück dieser Einladung. Begleitet wird sie von Weihbischof Johannes Wübbe.

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    Vom von Judith Remmert
  • Inklusive Schulpastoral – Interview mit Dagmar Peters-Lohmann
    Bild: Privat
    Bildung

    Inklusive Schulpastoral – Interview mit Dagmar Peters-Lohmann

    „Schulpastoral unterstützt die Entwicklung einer inklusiven Schule.“ – aber wie? Interview mit Dagmar Peters-Lohmann

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    Vom von Jens Kuthe
  • Neuer Leiter des Bereichs „Schulprofil, Hochschulen“: Matthias Wocken, Schulrat i.K.
    Bild: Privat
    Bildung

    Neuer Leiter des Bereichs „Schulprofil, Hochschulen“: Matthias Wocken, Schulrat i.K.

    Im Anschluss an acht erfüllende Jahre Schulleitungstätigkeit an einer der 21 Stiftungsschulen bin ich in ein Büro der Schulverwaltung umgezogen und erlebe seit einigen Wochen einen nicht unerheblichen Perspektivwechsel. Ich spüre, was es heißt, ‚für‘ und nicht ‚in‘ Schule(n) zu denken.

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    Vom von Jens Kuthe
  • Gemeinsam verantworteter christlicher Religionsunterricht
    Bild: religionsunterricht-in-niedersachsen.de
    Bildung

    Gemeinsam verantworteter christlicher Religionsunterricht

    Site in progress

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    Vom von Jens Kuthe
  • Beet nit Steinen und Gras
    Bild: pfarrbriefservice.de, Peter Weidemann
    Bildung

    3 Fragen zum Religionsunterricht an … – Archiv

    Hier finden Sie die bisherigen Beiträge zu unserer Newsletter-Rubrik „3 Fragen zum Religionsunterricht an …“. Die Beiträge sind alphabetisch sortiert. Prof. Dr. Martina Blasberg-Kuhnke Christian Fühner, MdL Sr. Philippa Rath OSB Sr. Ulrike Soegtrop OSB Weihbischof Johannes Wübbe

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    Vom von Jens Kuthe
  • 3 Fragen zum Religionsunterricht an … Sr. Philippa Rath OSB
    Bild: Abtei St. Hildegard, Rüdesheim-Eibingen
    Bildung

    3 Fragen zum Religionsunterricht an … Sr. Philippa Rath OSB

    Welche prägende Erfahrung und/oder Erkenntnis haben Sie aus Ihrem eigenen Religionsunterricht mitgenommen? Welche biblische Geschichte würden Sie für den Religionsunterricht als Anregung oder als besondere Herausforderung empfehlen? Welche Erwartungen und/oder Hoffnungen verbinden Sie mit zukünftigem Religionsunterricht?

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    Vom von Jens Kuthe
  • „Schulpastoral motiviert Schüler:innen zur Übernahme sozialer und politischer Verantwortung.“ – aber wie?
    Timo Klostermeierr Bild: Pixelio.de / Timo Klostermeier
    Bildung

    „Schulpastoral motiviert Schüler:innen zur Übernahme sozialer und politischer Verantwortung.“ – aber wie?

    Wie politisch ist Schulpastoral eigentlich? Was kann und sollte Schulpastoral beitragen zu einem Mehr an politischer Verantwortung der Menschen im System Schule?

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    Vom von Jens Kuthe
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